Kilasriau.com -Krisis lingkungan seperti perubahan iklim, pencemaran, dan menurunnya keanekaragaman hayati semakin terasa dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
Situasi ini menurut saya menunjukkan bahwa pendidikan tidak boleh berhenti pada penyampaian pengetahuan, tetapi harus membentuk cara pandang dan kebiasaan siswa terhadap lingkungan sejak di bangku sekolah (Prayogo et al., 2024).
Pembelajaran Biologi di SMA memiliki posisi strategis karena materi yang dipelajari dekat dengan realitas hidup siswa, mulai dari kondisi air di sekitar tempat tinggal hingga persoalan sampah di lingkungan sekolah.
Pembelajaran yang dikaitkan dengan pengalaman nyata membuat siswa lebih mudah menyadari bahwa krisis lingkungan bukan isu jauh di media, melainkan persoalan yang mereka hadapi dan turut mereka pengaruhi dalam keseharian.
Literasi lingkungan bagi siswa menurut saya bukan sekadar kemampuan menjawab soal tentang ekosistem atau perubahan iklim. Literasi lingkungan tercermin dari kebiasaan kecil yang konsisten, seperti cara membuang sampah, penggunaan plastik, dan kepedulian terhadap kebersihan lingkungan sekolah.