PLN UIP Kalimantan Bagian Timur Raih Penghargaan Gold di ISDA 2024, Dorong Pemerataan Pendidikan di Wilayah Terpencil

PLN UIP Kalimantan Bagian Timur Raih Penghargaan Gold di ISDA 2024, Dorong Pemerataan Pendidikan di Wilayah Terpencil

KILASRIAU.com, Jakarta - PT PLN (Persero) Unit Induk Pembangunan Kalimantan Bagian Timur (PLN UIP KLT) berhasil menorehkan prestasi dalam ajang Indonesia Sustainable Development Goals Award (ISDA) 2024. PLN UIP KLT meraih penghargaan kategori Gold untuk Pilar Pembangunan Sosial, yang berfokus pada tujuan SDGs 4A, yaitu Pendidikan Berkualitas. Penghargaan ini merupakan bentuk apresiasi atas komitmen PLN dalam mendukung pembangunan sosial melalui pemerataan akses pendidikan di wilayah-wilayah terpencil.

PLN UIP KLT dianugerahi penghargaan ini atas keberhasilannya menjalankan program "Pendidikan Merata di Desa Berdaya Tanjung Palas Hilir." Program ini dirancang untuk memastikan bahwa seluruh masyarakat di Kelurahan Tanjung Palas Hilir mulai dari anak-anak hingga orang dewasa yang putus sekolah dan buta aksara dapat menikmati akses terhadap pendidikan berkualitas. Melalui inisiatif ini, PLN UIP KLT berupaya mengatasi ketimpangan akses pendidikan di daerah terpencil, sebagai bagian dari tanggung jawab sosial perusahaan dalam memberdayakan komunitas dan meningkatkan taraf pengetahuan masyarakat.

Dengan pendekatan holistik, program ini tidak hanya menghadirkan sarana belajar yang memadai, tetapi juga menyediakan pelatihan serta dukungan fasilitas yang dibutuhkan oleh siswa. Langkah ini diharapkan dapat menciptakan efek jangka panjang bagi generasi penerus di Kelurahan tersebut.

General Manager PLN UIP Kalimantan Bagian Timur, Raja Muda Siregar menyampaikan rasa syukur dan kebanggaannya atas pencapaian ini. 

“Penghargaan ini adalah bukti dari kerja keras dan komitmen seluruh tim PLN UIP KLT dalam mendukung pendidikan yang merata di wilayah terpencil. Kami berharap program ini dapat menjadi inspirasi bagi stakeholder maupun perusahaan lain untuk turut berkontribusi dalam pembangunan sosial, terutama dalam mencapai tujuan pendidikan berkualitas untuk semua,” ujar Raja.